Education
Ph.D.，罗莎琳德富兰克林大学跨专业卫生保健研究
健康科学硕士.H.S.)，昆尼皮亚克大学病理学家助理研究
B.A.他是基恩州立学院的生物学博士
Publications
出版物:Vitale, JE. (2016). 形式与功能:什么构成和不构成一个跨专业团队. 健康与跨专业实践3(1):eP1099.
Vitale, JE. (2013). 工艺型和知识型职业的划分是阻碍跨专业医疗保健教育与实践的因素, Part II. 健康与跨专业实践1(4):eP1047.
Vitale, JE., Brooks, R. (2013). 技术在病理学助理学生教育中的应用:传统的讲座是否已成为过去? 《亚洲博彩平台排名》:第3卷，第1季度，页. 8-9.
Brooks, R. Vitale, JE. (2013). 肾细胞癌切除标本常规肾窦脂肪取样的重要性. 前沿:第3卷，第2季度，封面和第4页.
Vitale, JE., Brooks, R., Sovocool, M., Rader, WR. (2012)病理学助理的增值效益与利用. 病理学与检验医学档案:2012年12月卷. 136, No. 12, pp. 1565-1570.
Vitale, JE. (2012). 工艺型和知识型职业的划分是阻碍跨专业医疗保健教育与实践的因素, Part I. 健康与跨专业实践1(3):eP1026.
Presentations
2015年，跨专业模拟十年的经验教训. 联合卫生专业学校协会年会，斯科茨代尔，亚利桑那州.
2012，多专业课程向跨专业课程过渡的模式描述. 杰佛逊跨专业教育中心2012年会议，费城，宾夕法尼亚州.
2010年，在卫生科学大学创建评估文化. 第115届中北部协会/高等教育委员会年会，芝加哥，伊利诺伊州.
病理学家助理教育:今天和明天. 美国病理学家助理协会, 第31届年度继续教育和商业会议, Cambridge, Massachusetts.
2005，心血管外科病理学最新进展. 美国病理学家助理协会中北部山间地区会议, Des Moines, Iowa.